1、91传媒果冻培养箱
恒温培养箱适合于普通的细菌培养和封闭式细胞培养，并常用于有关细胞培养的器材和试剂的预温。
特点：加热控制，不带制冷。
恒温培养箱分为：隔水式恒温培养箱和91传媒果冻培养箱。
隔水式91传媒果冻培养箱：
加热管通过对夹层内的水进行加热，利用水的对流形成四面加热，有效的保证加热均匀性。水套遇断电时仍能较好地恒温，采用微电脑智能控温仪和双金属片调节器两种控温方式。温控范围：室温+5℃-60℃，只能把温度稳定在室温以上，不带制冷。
91传媒果冻培养箱：
采用电加热的方式，外壳采用冷扎板静电喷塑，内胆采用不锈钢制作，保温层采用石棉作为保温材料，在底部设有加热管，通过加热管对箱体内进行加热，它的缺点就是温度均匀性相对较差，温冲比较高。主要由箱体、加热器、鼓风机和温控仪等几部分组成。
2、恒温恒湿培养箱
恒温恒湿培养箱可以准确地模拟恒温、恒湿等复杂的自然状环境的，有着的温度和湿度控制系统的一种箱体。
特点：温度控制，湿度控制，一般不带观察窗
一般用于植物培养、育种试验；微生物培养、发酵等各种恒温试验、环境试验、物质变性试验和培养基、血清、药物等物品的储存等。广泛应用于医疗卫生、生物制药、农业科研、环境保护等研究应用领域。
3、生化培养箱
这种培养箱同时装有电热丝加热和压缩机制冷。因此可适应范围很大，一年四季均可保持在恒定温度，因而逐渐普及。该培养箱使用与维修保养类似电热式培养箱. 由于安装有压缩机， 因此也要遵守冰箱保养的注意事项，如保持电压稳定，不要过度倾斜，及时清扫散热器上的灰尘等。
特点：生化培养箱一般不带控湿和不带杀毒功能。具有双制式冷热控温。一般带玻璃观察窗。
生化培养箱是植物、生物、微生物、遗传、病毒、医学、环保等科研，教育部门的实验室设备，广泛应用于低温恒温试验、培养试验、环境试验等。
4、霉菌培养箱
霉菌培养箱是适合培养霉菌等真核微生物的试验设备，因为大部分霉菌适合在室温（25摄氏度）下生长，且在固体基质上培养时需要保持的湿度，所以一般的霉菌培养箱由制冷系统，制热系统，空气加湿器和培养室，控制电路和操作面板等部分组成，并使用温度传感器和湿度传感器来维持培养室内的温度和湿度的稳定。有些特殊的霉菌培养箱还可以设定温度湿度随培养时间变化。
特点：双制式冷热控制，可加热，可制冷，湿度控制
本产物适用于环境保护、卫生防疫、农畜、药检、水产等科研、院校实验和生产部门。是水体分析；BOD 测定细菌、霉菌；微生物的培养、保存；植物栽培、育种实验的专用恒温，恒温振荡设备。
5、二氧化碳培养箱
二氧化碳培养箱是通过在培养箱箱体内模拟形成一个类似细胞/组织在生物体内的生长环境，培养箱要求稳定的温度（37℃）、稳定的颁翱2水平（5%）、恒定的酸碱度（辫贬值：7.2-7.4）、较高的相对饱和湿度（95%），来对细胞/组织进行体外培养的一种装置。
6、厌氧培养箱
厌氧培养箱亦称厌氧工作站或厌氧手套箱。厌氧培养箱是一种在无氧环境条件下进行细菌培养及操作的专用装置。它能提供严格的厌氧状态恒定的温度培养条件和具有一个系统化、科学化的工作区域。
特点：无氧控制，温度控制
该产物是一种可在无氧环境下进行细菌培养及操作的专用装置，可培养*难生长的厌氧生物，又能避免往厌氧生物在大气中操作时接触氧而死亡的危险性。因此本装置是厌氧生物检测科研的理想工具。
7、人工气候箱
可人工控制光照、温度、湿度、气压和气体成分等因素的密闭隔离设备小型的称“人工气候箱"。
特点：光照控制，湿度控制，冷热控制，气压控制，气体成分控制
人工气候箱是具有光照、加湿功能的高精度冷热恒温设备，为用户提供一个理想的人工气候实验环境。
它可用作植物的发芽、育苗、组织、微生物的培养；昆虫及小动物的饲养；水体分析的叠翱顿的测定以及其它用途的人工气候试验。是生物遗传工程、医学、农业、林业、环境科学、畜牧、水产等生产和科研部门理想的试验设备。
8、光照培养箱
光照培养箱是具有光照功能的高精度恒温设备，是细菌、霉菌、微生物的培养及育种试验的专用恒温培养装置，适用于生物工程、医学研究、农林科学、水产、畜牧等领域从事科研和生产使用。
特点：光照控制，恒温控制（制冷和制热）
光照培养箱外壳一般是冷轧钢板、表面采用静电喷涂工艺、内胆为工程塑料或不锈钢、保温层由聚脂发泡形成，透光窗采用双层中空玻璃以确保箱内的保温性能，箱体内部有冷、热气风道箱内气体循环流畅、温度更加均匀。
光照培养箱主要是用来做植物的培养，微生物培养箱根据所培养的微生物种类的不一样又有不同种类。
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